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自洛龍區(qū)在市區(qū)開展禁止燃放煙花爆竹工作以來，洛龍區(qū)教育系統(tǒng)一直十分重視，并將其視為正常工作范疇。所有中小學(xué)均須堅(jiān)持禁止燃放煙花爆竹的宣傳教育工作，這項(xiàng)工作貫穿日常教育教學(xué)活動(dòng)的管理，并每周向區(qū)教育局匯報(bào) 首先，通過電子屏幕標(biāo)語、校園板報(bào)、教室板報(bào)和學(xué)校時(shí)事通訊進(jìn)行宣傳。通過上述形式，宣傳燃放煙花爆竹造成的人身傷害和加深環(huán)境污染，提高學(xué)生對(duì)禁止燃放煙花爆竹工作的認(rèn)識(shí)，規(guī)范其行為；通過對(duì)家長的宣傳，也加深了家長對(duì)這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到燃放煙花爆竹危害到孩子的生命安全和環(huán)境保護(hù)，危害到每個(gè)人，共同努力禁止燃放煙花爆竹 其次，教育學(xué)生提高對(duì)燃放煙花爆竹重要性的認(rèn)識(shí)是說服和規(guī)范學(xué)生日常行為的必要手段。因此，中小學(xué)把禁止燃放煙花爆竹的教育列為日常教育活動(dòng)。從學(xué)校反饋的材料來看，各學(xué)?？梢詫⒔谷挤艧熁ū竦膬?nèi)容納入日常教育教學(xué)工作中，利用升旗儀式——國旗下的演講，突出禁止燃放煙花爆竹的教育，通過主題班會(huì)、安全班、手書報(bào)紙等形式深化禁止燃放煙花爆竹的教育。 禁止燃放煙花爆竹的禁令仍在繼續(xù)，并在所有中小學(xué)有序?qū)嵤?/p>